Planes y proyectos Sexto grado semana 1 (2024-2025)
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sábado, 26 de julio de 2025
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Se rebela SNTE contra los libros de texto de la SEP
Advierte SNTE que sólo en el nivel preescolar se trabaja con proyectos.
La RedacciónJul 25, 2025
El Secretario General del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE), Alfonso Cepeda Salas, criticó duramente los libros de texto gratuitos de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
En entrevista, el dirigente magisterial advirtió sobre problemas que están teniendo los maestros para trabajar con el método por proyectos, ya que dijo, sólo los de nivel preescolar trabajan con ellos.
“Hemos tenido problemas muy fuertes porque nada más las compañeras y compañeros de preescolar manejan la metodología por proyectos, los compañeros de primarias y secundarias y media superior no”.TE PUEDE INTERESAR:
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En ese sentido explicó que algunos estados han implementado el uso de otros materiales alternativos con actividades de matemáticas o lectoescritura, entre otras áreas, con lo cual dijo, se complementan “ausencias” en los libros de texto.
“Entonces, lo que en algunas entidades han hecho, y nosotros estamos de acuerdo, es en generar material complementario y cuadernillos, por ejemplo, específicamente de matemáticas, de lectoescritura o español, de ciencias naturales, de historia, y eso complementa las ausencias que hay en los programas de estudio y en los libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana”.
Y fue más allá, ya que acusó que los libros de texto de primaria dan instrucciones como si fueran de preparatoria.
“Pero la verdad es que sí tenemos que señalar que, por ejemplo, en el nivel de primarias, se dan instrucciones a los niños de primer año con un lenguaje que casi pareciera de preparatoria”.
En ese sentido puntualizó:
“Y la verdad es que esas cosas tienen que corregirse. Ya lo planteamos con el secretario de Educación”.
Se rebela SNTE contra los libros de texto de la SEP | Profelandia
La RedacciónJul 25, 2025
En entrevista, el dirigente magisterial advirtió sobre problemas que están teniendo los maestros para trabajar con el método por proyectos, ya que dijo, sólo los de nivel preescolar trabajan con ellos.
“Hemos tenido problemas muy fuertes porque nada más las compañeras y compañeros de preescolar manejan la metodología por proyectos, los compañeros de primarias y secundarias y media superior no”.TE PUEDE INTERESAR:
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En ese sentido explicó que algunos estados han implementado el uso de otros materiales alternativos con actividades de matemáticas o lectoescritura, entre otras áreas, con lo cual dijo, se complementan “ausencias” en los libros de texto.
“Entonces, lo que en algunas entidades han hecho, y nosotros estamos de acuerdo, es en generar material complementario y cuadernillos, por ejemplo, específicamente de matemáticas, de lectoescritura o español, de ciencias naturales, de historia, y eso complementa las ausencias que hay en los programas de estudio y en los libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana”.
Y fue más allá, ya que acusó que los libros de texto de primaria dan instrucciones como si fueran de preparatoria.
“Pero la verdad es que sí tenemos que señalar que, por ejemplo, en el nivel de primarias, se dan instrucciones a los niños de primer año con un lenguaje que casi pareciera de preparatoria”.
En ese sentido puntualizó:
“Y la verdad es que esas cosas tienen que corregirse. Ya lo planteamos con el secretario de Educación”.
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