Crianzas para la libertad. Preescolar 2024-2025.pdf

 

Descargar

Libro para las familias. Preescolar 2020.pdf

 

Descargar

Familias, parte esencial del proceso educativo con la Nueva Escuela Mexicana: Iemsysem

 

Se realizaron jornadas de diálogo directo con padres y madres de familia

El Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado de Michoacán (Iemsysem) promueve acciones educativas que involucran activamente a madres, padres y familiares en el proceso formativo de las y los estudiantes, en sintonía con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

En un esfuerzo por fortalecer la integración familiar, el Iemsysem se sumó a las jornadas de dialogo directo con padres y madres de familia de estudiantes de nivel medio superior, a fin de impulsar su participación activa y transmitir acciones y resultados obtenidos en materia educativa.

SEP: así será la última entrega de boletas antes del nuevo calendario 2025-2026

 

Estas fechas serán claves para que tanto madres como padres puedan tener un panorama claro del aprovechamiento escolar de sus hijos e hijas.

Por ADRIÁN JUÁREZ AGUILAR

En el sistema educativo básico de México, la participación de los padres de familia es clave para el desarrollo académico y emocional de niñas, niños y adolescentes. Uno de los principales espacios para fortalecer esta relación entre familia y escuela son las juntas de padres de familia, particularmente las conocidas como juntas de firma de boletas, donde se entregan y revisan las calificaciones de los alumnos.

Padres deben leerles más a sus hijos para motivarlos.

Amy Ross A. amy.ross@nacion.com

Ningún factor predice el interés de un niño por la lectoescritura, como el hecho de que sus papás le hayan leído cuentos.

Snow recomendó leer todo tipo de textos con los niños.

Por ello, así como urgen cambios en la metodología de enseñar a los niños a leer y escribir, es indispensable incidir sobre la educación en el hogar.

Así lo manifestó Ana Teresa León, del Instituto Nacional de Estudios de la Niñez y la Adolescencia, de la Universidad Nacional, quien recalcó la importancia de crear un andamiaje fluido desde preescolar hasta segundo grado, en el cual los niños desarrollen los conocimientos que requieren para leer.

“En buena teoría, deberíamos empezar por convencer a los padres y madres a leerles a sus niños y que se inicie un proceso de desarrollo de habilidades prelectoras y preescritoras”, resaltó León.

La experta estadounidense en lenguaje y alfabetismo, Catherine Snow , insistió en la importancia de que los padres estimulen el pensamiento crítico en sus hijos, así como su capacidad de cuestionar las cosas.