Campos Formativos y Ejes Articuladores del Nuevo Plan de Estudios de la NEM.

 La Nueva Escuela Mexicana

La Nueva Escuela Mexicana (NEM) representa una transformación en la educación en México, poniendo énfasis en una formación integral de los estudiantes. Esta transformación se centra en dos componentes clave: los Campos Formativos y los Ejes Articuladores.
Campos Formativos de la NEM
Lenguajes

Este campo formativo se dedica a fortalecer las habilidades comunicativas y lingüísticas de los estudiantes. Su objetivo principal es que los alumnos puedan comprender, interpretar y producir diferentes tipos de textos, desde literarios hasta informativos. Además, busca que los estudiantes sean capaces de utilizar el lenguaje como herramienta para expresar ideas, emociones y opiniones de manera efectiva, así como para interactuar con su entorno y con otros individuos.
Saberes y Pensamiento Científico

Este campo se orienta hacia el fomento de la curiosidad y el pensamiento crítico en los estudiantes. Se busca que los alumnos desarrollen habilidades para investigar, analizar y comprender los fenómenos naturales y sociales que los rodean. A través de la ciencia y la tecnología, se promueve una visión analítica del mundo, incentivando a los estudiantes a cuestionar, experimentar y llegar a conclusiones basadas en evidencias.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Este campo formativo tiene como propósito principal inculcar en los estudiantes valores y actitudes que promuevan una convivencia armónica y una ciudadanía responsable. Se enfoca en enseñar a los alumnos a relacionarse de manera ética con su entorno, comprendiendo la interdependencia entre la naturaleza y la sociedad. Además, busca que los estudiantes reconozcan la importancia de actuar con responsabilidad, empatía y solidaridad en su día a día.
De lo Humano y lo Comunitario

Este campo se centra en el desarrollo de habilidades socioemocionales y de convivencia. Busca que los estudiantes comprendan la riqueza y diversidad cultural que existe, y que valoren su propia identidad personal y colectiva. Además, promueve la participación activa de los alumnos en su comunidad, incentivándolos a ser agentes de cambio y a trabajar en conjunto para mejorar su entorno.
Ejes Articuladores de la NEM
Inclusión

Este eje se centra en la idea de que la educación debe ser accesible y significativa para todos, independientemente de su origen, capacidades o circunstancias. No se trata solo de incorporar a diferentes grupos a la escuela, sino de crear un ambiente donde todos se sientan valorados y puedan participar activamente. La inclusión busca establecer espacios de diálogo donde se puedan discutir y abordar temas y problemas de interés común, fomentando la empatía y el respeto mutuo.
Pensamiento crítico

Este eje tiene como objetivo desarrollar en los estudiantes una mentalidad analítica y reflexiva. Se busca que los alumnos sean capaces de cuestionar, analizar y evaluar la información que reciben, y que puedan tomar decisiones fundamentadas basadas en evidencias y argumentos sólidos. El pensamiento crítico es esencial para formar ciudadanos informados y participativos.
Interculturalidad crítica

En un mundo globalizado y diverso, es esencial que los estudiantes aprendan a valorar y respetar las diferencias culturales. Este eje busca promover el diálogo y la comprensión entre diferentes culturas, superando estereotipos y prejuicios. La interculturalidad crítica no solo se trata de conocer otras culturas, sino de reflexionar sobre la propia y construir puentes de entendimiento.
Igualdad de género

Este eje busca combatir las desigualdades y discriminaciones basadas en el género. Se promueve la equidad y el respeto entre hombres y mujeres, y se trabaja para eliminar estereotipos y roles de género limitantes. La igualdad de género es esencial para construir sociedades más justas y equitativas.
Vida saludable

La salud no solo es la ausencia de enfermedad, sino un estado completo de bienestar físico, mental y social. Este eje fomenta hábitos y estilos de vida saludables, promoviendo la actividad física, una alimentación balanceada y el cuidado emocional.
Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

La lectura y escritura son herramientas esenciales para acceder al conocimiento y comprender la diversidad cultural. Este eje promueve la valoración de diferentes expresiones culturales a través de la lectura y escritura, y busca que los estudiantes se apropien y valoren su propia cultura y la de los demás.
Artes y experiencias estéticas

Las artes juegan un papel fundamental en el desarrollo humano, permitiendo expresar emociones, ideas y visiones del mundo. Este eje busca que los estudiantes disfruten y comprendan diversas expresiones artísticas, desarrollando su sensibilidad, creatividad e imaginación.
Conclusión

La Nueva Escuela Mexicana (NEM) no es solo un cambio en el sistema educativo, sino una evolución hacia una educación más inclusiva, crítica y adaptada a las necesidades actuales de la sociedad mexicana. Los Campos Formativos y Ejes Articuladores son pilares fundamentales de este enfoque, ya que buscan no solo transmitir conocimientos, sino también valores, habilidades y actitudes que formen ciudadanos íntegros, críticos y comprometidos con su entorno y comunidad. Como docentes, es esencial comprender y adaptar estos componentes en nuestra práctica diaria, asegurando así una educación de calidad y relevancia para nuestros estudiantes.

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